Окружающий мир 1 класс. Вахрушев. Рабочая тетрадь
Авторы: Вахрушев А. А., Раутиан А. С.
По году: 2014 - 2017
Тип: Рабочая тетрадь по миру - 1 часть
Тема: Ты школьник
Параграф §10 Наши помощники - память и ум - Природоведение для первоклашки
Раздел: Окружающий мир 1
Главная сайта - Биология от А до Я
§10 Наши помощники - память и ум 1. Проверь свою память. Вспомни и подчеркни правильный ответ.
2. Вспомни, пожалуйста, свои ощущения и соедини предметы с их признаками. В каких случаях тебе помогла память?
З. Раскрась небо на картинке и объясни, откуда взялся второй «мячик».
4. Найди, кто здесь изображён. Обведи свои находки разными карандашами и сосчитай их.
Черепаха, медведь, собака, ёж, лиса, краб, заяц, рыба - 8 животных
Комментарий:
- Объяснять бесполезно тому, кто спит, - сослал утешением дед Радько, - а кто проснулся, то поймет на лету. Скажу для размышления такое Представь себе, что зерно в земле начнет рассуждать, что ему делать, как действовать? Или росток, внезапно появившись из зерна, искать тайну своего происхождения или расспрашивать, куда надо расти?
- Понимаю, понимаю, - вырвалось у меня. - Правдивая ответ всегда вне однозначным формулировкой. Может оказаться, что, приставая к берегу какого-то острова, куда мы упорно стремились, надо быть готовым молниеносно отчалить и плыть назад, или в сторону, или лететь вверх, или погрузиться под воду Мы слушать волю природы, а она не всегда однозначна
- Много слов но все хорошо сказано. - Дед ласково положил сухощавую загорелую руку на мое плечо, будто передавая свою искренность. - А теперь скажи: почему выбрала тропу врача?
Вспомнилось, что я уже слышала такой вопрос от прадеда, почувствовала, что ответ должен быть стихийная, без интеллектуальной игры и хитросплетений. В воображении возникла картина двора психиатрической больницы, куда мы ходили всем курсом для практики, затем неожиданно в сознание врезались кадры фашистской кинохроники, в которых изображены бесноватого фюрера и колонны штурмовиков с факелами в руках, сумасшедшие восторженные возгласы Море горящего напалма в джунглях Вьетнама Обгоревшие трупы детей и женщин Почему сплетаются в единый клубок эти разрозненные образы из отдаленных в пространстве и времени событий и стран?